完善“以縣為主”管理體制，實現(xiàn)教育資源區(qū)域統(tǒng)籌和科學配置。2001年起，義烏就建立完善了“以縣為主”的城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展新模式，充分發(fā)揮縣級政府在區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展中的領導作用和人、財、物等教育資源的統(tǒng)籌功能，統(tǒng)籌全市中小學校（幼兒園）的經(jīng)費、師資、建設和教育教學管理。在這一制度下，全市中小學校，無論規(guī)模大小，都得到了相對均衡的政府公共保障。2006年至2010年，全市教育經(jīng)費總支出、財政性教育經(jīng)費支出年增幅均達15%以上。同時，義烏市加快城鄉(xiāng)學?！皹藴驶?，現(xiàn)代化”建設。目前，全市已有69所初中、小學達到省標準化校園標準，占初中、小學學校數(shù)的81.2%。農(nóng)村義務教育階段省市示范學校學生覆蓋率達83.8%。
創(chuàng)新城鄉(xiāng)一體資源共享機制，推進區(qū)域教育聯(lián)動和諧發(fā)展。為實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體，促進農(nóng)村薄弱學校快速發(fā)展，義烏市采取了多面措施。如實行教育骨干資源支教任職制度，先后選拔了52位城區(qū)學校骨干到農(nóng)村山區(qū)學校擔任校長；推行校際組團、集團發(fā)展模式，組建了由城區(qū)16所優(yōu)質學校與農(nóng)村41所學校結成的16個教育共同體，讓城郊和農(nóng)村學校牽著“巨人”的手，使一批昔日的薄弱學?？焖俪砷L為品牌學校。
堅持文化引領內(nèi)涵提升，促進區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展。義烏市致力于深化學校文化建設，努力“辦好每所學?！?。深入推進國家級課程改革示范區(qū)實驗工作，深化“高效課堂規(guī)范年”、“創(chuàng)新年”活動，探索富有義烏特色的課堂教學模式，促進教育質量穩(wěn)步提升。全面加強德育、體育和美育，廣泛推開“陽光體育運動”，開展高雅藝術進校園活動，促進學生全面發(fā)展和個性成長。開展學校發(fā)展性督導評價,推動學校尋找亮點、培育特色，自主管理、個性發(fā)展，倡導學?！耙恍Ｒ黄贰⑷后w創(chuàng)優(yōu)”，現(xiàn)有省級以上體育藝術特色學校30余所,市級以上各類特色學校100余所。
完善普惠公益教育體系，保障各類群體公平教育權益。義烏是一座沒有圍墻的國際性城市，保障100多萬外來建設者共浴政府公共教育陽光是均衡發(fā)展的必然要求。落實“共享藍天”計劃，發(fā)揮政府主導優(yōu)勢，把外來建設者子女納入本地教育發(fā)展范疇和市政府實事項目，將公辦中小學接收外來建設者子女就學的經(jīng)費列入年度教育經(jīng)費預算。定期修編教育布局規(guī)劃，拓展教育資源，每年承諾新增外來建設者學位3000個。近年政府新建24所中小學,主要接納外來建設者子女入學。目前,全市學校接納外來建設者子女5.3萬人。
